ECサイトの制作方法を学ぶ授業で制作したECサイトです。(実際には運営していません。)チーム制作担当:ロゴやボタンのデザインEC CUBEを活用しました。http://www.ec-cube.net/ ECサイトの制作方法を学ぶ授業で制作したECサイトです。(実際には運営していません。)チーム制作担当:ロゴやボタンのデザインEC CUBEを活用しました。http://www.ec-cube.net/

ECサイトの制作方法を学ぶ授業で制作したECサイトです。
(実際には運営していません。)

チーム制作
担当:ロゴやボタンのデザイン

EC CUBEを活用しました。
http://www.ec-cube.net/

課題まとめwebサイト「トイデジ」http://toydigi.seika-vd-exhibition.com/index.html
担当:企画/デザイン/ディレクション/広報1年生の時に課題で制作したクラス全員のflashコンテンツをまとめたサイトを課題とは別で数名でチームを組み企画からコーディングまで1から制作しました。
「もっといろいろな人たちに私たちの作品を知ってもらいたい」という目的からコンテンツをおもちゃに見立て、お気に入りのコンテンツをtwitterで友達にプレゼントできる仕組みになっています。1年生の冬から制作を始め2年生の夏に完成し、そこからプレスリリースも行い、ブログタイムズさんにも取り上げられました!http://blogtimes.jp/blog/2012/07/19122.html 課題まとめwebサイト「トイデジ」http://toydigi.seika-vd-exhibition.com/index.html
担当:企画/デザイン/ディレクション/広報1年生の時に課題で制作したクラス全員のflashコンテンツをまとめたサイトを課題とは別で数名でチームを組み企画からコーディングまで1から制作しました。
「もっといろいろな人たちに私たちの作品を知ってもらいたい」という目的からコンテンツをおもちゃに見立て、お気に入りのコンテンツをtwitterで友達にプレゼントできる仕組みになっています。1年生の冬から制作を始め2年生の夏に完成し、そこからプレスリリースも行い、ブログタイムズさんにも取り上げられました!http://blogtimes.jp/blog/2012/07/19122.html

課題まとめwebサイト「トイデジ」
http://toydigi.seika-vd-exhibition.com/index.html

担当:企画/デザイン/ディレクション/広報

1年生の時に課題で制作したクラス全員のflashコンテンツをまとめたサイトを課題とは別で数名でチームを組み企画からコーディングまで1から制作しました。

「もっといろいろな人たちに私たちの作品を知ってもらいたい」という目的からコンテンツをおもちゃに見立て、お気に入りのコンテンツをtwitterで友達にプレゼントできる仕組みになっています。

1年生の冬から制作を始め2年生の夏に完成し、そこからプレスリリースも行い、ブログタイムズさんにも取り上げられました!
http://blogtimes.jp/blog/2012/07/19122.html

課題「3Dで制作したキャラクターで自己紹介する」
3Dソフトのmayaでキャラクターを制作し、そのキャラクターの自己紹介をしました。

課題「手書きピンポンムービー」
あけおめ!

クラス全員で手書きのピンポンムービーをつくる課題。

○から始まり○で終わるようになっています。

そして、一瞬で終わります。

できればループ再生をオススメします。

見所はクマのほっぺの揺れ具合とだんだん股が下にさがるところです。

課題「ポートフォリオに載せる自分年表」

さこんすごろく 1992〜2012


人を楽しませることをしたいという将来の夢から、遊びながらみれる自分年表をつくりました。

課題「音を感じるフォント」よりまな板のリズム
食材を切る音は切るものや早さ切り方によって音が変わってきます。
にんじんを大きく切るときは重めで遅いリズム
キュウリを薄く切るときは軽めで早いリズム
その身近な音の変化を表現しました。 課題「音を感じるフォント」よりまな板のリズム
食材を切る音は切るものや早さ切り方によって音が変わってきます。
にんじんを大きく切るときは重めで遅いリズム
キュウリを薄く切るときは軽めで早いリズム
その身近な音の変化を表現しました。

課題「音を感じるフォント」より
まな板のリズム

食材を切る音は切るものや早さ切り方によって音が変わってきます。

にんじんを大きく切るときは重めで遅いリズム

キュウリを薄く切るときは軽めで早いリズム

その身近な音の変化を表現しました。

課題「おいそうなフォント」より
新鮮でおいしい生卵を食べれる日本の幸せ。

二つの生卵で「卵」という文字を表現しています。

B2サイズのキャンパス地に印刷した後、生卵の部分だけシルクスクリーンで透明インクを刷り、ツヤを出しました。

キャラクターデザイン

photoshop練習、ハチは最近描いたやつ

photoshop練習、ハチは最近描いたやつ

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